El patrimonio cultural es un conjunto de bienes culturales y naturales heredados de los antepasados, que permite comprender y preservar la historia, costumbres y formas de vida hasta el presente de cada parte del mundo. "El patrimonio cultural es un conjunto determinado de bienes tangibles, intangibles y naturales que forman parte de prácticas sociales, a los que se les atribuyen valores a ser transmitidos, y luego resignificados, de una época a otra, o de una generación a las siguientes.
Esto da a entender que este tipo de patrimonio se refiere a bienes de generaciones anteriores que tenían valor simbólico o cultural y que ahora se consideran activos financieros y están sujetos a un proceso de gestión/orden. Esta definición se refiere a terrenos o propiedades que una persona ha recibido por la herencia de su familia.
La UNESCO y la Protección del Patrimonio Mundial
La UNESCO es la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. La UNESCO tiene un tratado internacional llamado "Convención sobre la protección del patrimonio mundial, cultural y natural", aprobado en 1972. Por lo tanto, esta se dedica a promover en todo el mundo la identificación, la protección y la preservación del patrimonio cultural y natural considerado de valor excepcional para la humanidad.
Tipos de Patrimonio Cultural
- Patrimonio Intangible o Inmaterial: Se refiere a la parte invisible y espiritual de las culturas, que no se limita a las creaciones materiales. Este patrimonio está estrechamente ligado al concepto de cultura, que abarca los rasgos distintivos espirituales, intelectuales y afectivos que caracterizan a una sociedad o grupo social.
- Bienes Mixtos: Son lugares que tienen un valor excepcional por combinar patrimonio natural y patrimonio cultural. En el año 2001 la UNESCO incluye 39 bienes mixtos en el patrimonio mundial y estos tienen un valor universal excepcional.
Chile y el Patrimonio Cultural
Chile es miembro de la UNESCO desde 1953 y desde ese entonces ha participado en sus programas y convenciones. Chile cuenta con patrimonios culturales reconocidos por la UNESCO. Se promulga la convención del Patrimonio Mundial, Cultural y Natural que fue firmada por la UNESCO en el año 1972. Esta convención representa compromiso internacional de preservar y proteger los sitios de importancia tanto cultural como natural por todo el mundo.
Chile se adhiere a esta convención, por lo tanto se compromete a identificar, conservar y gestionar estos lugares designados como Patrimonio Mundial, asegurando su integridad y valor para las generaciones futuras. Es una ley que protege y cuida los lugares, edificios, objetos y zonas que son importantes para la historia, la cultura y la identidad del país. Esta ley presenta un Decreto Supremo N° 936/1983 donde establece detalles de cómo se protege, se conserva y difunde el Patrimonio Cultural Chileno, asegurando su preservación.
Esta ley presenta principios fundamentales y normativas generales para proteger, conservar y gestionar el medio ambiente. Los aspectos generales que aborda la ley es/son: Los principios de protección ambiental, instrumentos de gestión ambiental, participación ciudadana y responsabilidad ambiental.
"La apropiación de un monumento nacional, constitutiva de los delitos de usurpación, hurto, robo con fuerza en las cosas, o robo con violencia o intimidación en las personas, así como su receptación, se castigará con pena de multa de cincuenta a doscientas unidades tributarias mensuales, además de la pena privativa de libertad que corresponda de acuerdo a las normas generales.
"Esta legislación regula la venta, exportación o salida del patrimonio arqueológico, cultural o histórico de los pueblos indígenas de Chile. Esta ley busca proteger y mejorar las especies nativas del país, especialmente los bosques, mediante la creación de un fondo administrado por el Ministerio de Agricultura. Establece la exención del Impuesto Territorial para Monumentos Históricos sin Fines Comerciales.
Caminos especiales en lugares importantes por su valor natural, cultural o histórico. Se centra en conservar el medio ambiente y las tradiciones culturales a través del turismo responsable. Recorridos breves en la misma localidad, ciudad o región que pueden ser recorridos en un mismo día, guiándose según una temática en particular.
Ejemplos de Patrimonio Cultural en Viña del Mar
El día sábado 16 y domingo 17 de Marzo se recorrió algunos lugares que son considerados patrimonios culturales en la ciudad de Viña del Mar, con el fín de recorrer el territorio y saber cómo estos lugares presentan los patrimonios tangibles muebles e inmuebles hoy en día. Se anotaron algunas observaciones de los lugares o los espacios que lo rodean para también considerar el flujo de estos lugares. Este día se recorrió El Museo Fonck y el Palacio Rioja.
En el primer piso del museo, se encuentran las secciones de Arqueología, Mapuche y Rapa Nui. En el área dedicada a la cultura Mapuche, la iluminación resulta un tanto intensa, lo que dificulta la apreciación adecuada de los elementos dentro de las vitrinas, ya que se ven más los reflejos sobre el vidrio y se dificulta la visión de lo que se encuentra dentro de estas. En la sección Rapa Nui, se ha incorporado un código QR en una de las vitrinas, pero lamentablemente ya no funciona. Además, esta sección cuenta con un proyector que muestra imágenes ilustrativas de la isla y una pantalla pequeña con auriculares. Esta pantalla reproduce música y leyendas del lugar, aunque no se indica el contenido.
En el segundo piso del museo, la presentación de los elementos experimenta un cambio significativo. Se implementan efectos sonoros y lumínicos que ambientan cada sector temático (Insectos, Aves, Fauna Marina), mientras que la información se caracteriza por su concisión y legibilidad.
Aunque el palacio ofrece un recorrido guiado gratuito, que es un buen incentivo para explorarlo, la experiencia resulta un tanto apresurada y limitada. Ese día se contaba con la presencia de una guía turística para dirigir el recorrido, lo que ya era un poco dificil para ella para hacer una guía en español y en inglés al mismo tiempo. Este día solo se recorrió el Palacio Vergara y el exterior del Artequín. La señalización externa carecía de claridad, limitándose a un cartel escrito a mano que indicaba "Entrada".
Viña del Mar fue fundada como "Ciudad Balneario" destinada para la clase dirigente o élite social. La población no percibe el patrimonio como algo relevante en su vida diaria, lo que ha llevado a problemas de seguridad e incivilidades (Falta de civilidad o cultura) en algunos barrios. La conservación y restauración del patrimonio se presenta como una oportunidad para involucrar a la comunidad en la vida urbana y mejorar la calidad de vida en las ciudades.
La ciudad se desarrolló con la construcción de mansiones (quintas) y elegantes avenidas de familias chilenas y extranjeros, lo que constribuyó a su reputación como un lugar de descanso y recreo para la clase alta. Las quintas construidas se ubicaban especificamente en las calles Alvarez, Calle comercial (Calle Valparaíso, Cerro Castillo y la Avenida Marina.
Innovación Tecnológica y Patrimonio Cultural
Se vió una videoconferencia de Albert Sierra, que es un técnico especialista de nuevas tecnologías en el Área de Programas Públicos de la Agencia Catalana del Patrimonio Cultural. Se consideró realizar dentro de este programa unas actividades para que los usuarios puedan escanear los patrimonios que se encuentren en los municipios y así compartir una ruta patrimonial de lo que ha escaneado del lugar en el que se encuentran.
Ejemplos presentados por Albert Sierra:
- Ruinas de Empúries: La problemática de este lugar es que muchos turistas no comprendían el lugar en el que estaban y la visita era muy acelerada. Por lo tanto, la solución fue hacer entender cada uno de estos lugares a los visitante a través de un Audio guía teatralizado para que las personas puedan vivir la experiencia y quedarse en el lugar patrimonial.
- Sant Climet de Taüll: La problemática de esta Iglesia Románica (considerada como Patrimonio Mundial), es la inexistencia de elementos patrimoniales al interior de este y sus malas condiciones. Se arrancaron las pinturas murales y se llevaron a un museo los objetos que se encontraban dentro de esta.
- Ullastret: Se realizó una Realidad virtual de una reconsturcción en 3D de una ciudad.
- Utilización del programa Giravolt: Se aplicó la utilización de 3D para escanear objetos y monumentos patrimoniales con fines educativos y accesibilidad.
La RA se define como la integración de contenidos gráficos sobre una vista del mundo real a través de la tecnología.
- Celular: Los resultados se muestran en la pantalla, aumentando el video que captura la cámara de este dispositivo.
- Lentes: La RA se muestra en los ojos del usuario por medio de imágenes proyectadas en los lentes. Es un efecto similar a un holograma.
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